Kinderen en Nieuwe Media

Sinds 2005 richt mijn wetenschappelijk information retrieval-onderzoek zich voornamelijk op de onderzoeksvraag 'hoe zoeken kinderen informatie?' En natuurlijk met een informatica-hoogleraarpositie 'hoe kunnen we een systeem bouwen dat kinderen daarbij optimaal ondersteunt?'

Een interessant onderwerp. Vandaag werd ik door een oud-collega gewezen op een rapport getiteld "Living and Learning with New Media: Summary of findings from the Digital Youth Project"

De abstract luidt: "This white paper summarizes the results of a three-year ethnographic study, funded by the John D. and Catherine T. MacArthur Foundation, examining young people's participation in the new media ecology. It represents a condensed version of a longer treatment of the project findings. The study was motivated by two primary research questions: How are new media being integrated into youth practices and agendas? How do these practices change the dynamics of youth-adult negotiations over literacy, learning, and authoritative knowledge?".

Lijkt me zeer interessant, ik ga het lezen.

Businessmodellen in de Nieuwe Media

Als lector Crossmedia Strategy & Design van Saxion gaf ik donderdagmiddag een lezing in de Bastille van de Universiteit Twente op het symposium “Meesters van de Toekomst”. Het symposium werd georganiseerd door het Informal Investors Netwerk Oost-Nederland. De titel van dit symposium was “Revolutie in de Nieuwe Media. Het nieuwe investeren in jonge ondernemingen”.


Ik gaf een korte lezing over mijn visie op nieuwe businessmodellen. Mijn belangrijkste statements zijn (met dank aan de input van Koen Voermans!):

• Een (startende) ondernemer in de nieuwe media kan altijd kiezen uit meerdere businessmodellen.
  
• Bereken en beargumenteer alle mogelijke modellen, hou daarbij rekening met alle actoren in je model en redeneer niet te veel vanuit je eigen (gewenste) positie.
  
• Vergelijk en kies het meest optimale model. Dat wil zeggen:
  • Kies het model dat voor jou het beste is, maar ook acceptabel is voor de andere actoren in je waardenketen.
    
  • Kies eventueel meerdere modellen. In het nieuwe ondernemen mag dat best. Ga alleen niet te opportunistisch aan de slag.
    
  • Reken en analyseer eerlijk en objectief. Jezelf rijk rekenen kan beter na afloop
• Ga aan de slag maar analyseer constant of de gekozen modellen nog passend zijn.
• Hou ook constant de (nieuwe) businessmodellen van concurrenten en marktvreemde partijen in de gaten.
  
• Analyseer constant of er niet afscheid moet worden genomen van een bestaand businessmodel.
  
• Samenvattend, pas portfoliomanagement op je businessmodellen toe.
  

Daarna volgden tal van andere sprekers, veelal afkomstig uit de game-industrie. Na de lezingen presenteerde een aantal startende ondernemers hun investmentcase. Zie voor een uitgebreid verslag bij FrankWatching.

N.A.C. Breda en Nieuwe Media

Gisterenavond ging ik naar N.A.C. Breda – Heracles. Een mooie wedstrijd waar mijn club wederom won. Sinds 1992 bezoek ik alle thuiswedstrijden van N.A.C., de sfeer en de spirit van de totale voetbalbeleving laat mij alles vergeten. Even geen nieuwe media, geen onderzoek, geen technologie. Het gaat om gras, regen, strijd en emotie.

Tot gisterenavond dan. Twee rijen voor me had een supporter (geschatte leeftijd achter in de vijftig) een mobieltje bij zich met televisie er op. Hij bekeek met een steeds groter wordende groep supporters onze wedstrijd parallel live op het pietleuterig schermpje van zijn mobiele televisie. Dank u wel voor deze innovatie!

Iedere overtreding, uit-bal, buitenspel werd gecontroleerd in de herhaling. Terecht of niet terecht. De man groeide van trots gedurende de wedstrijd dankzij zijn mobiele televisie. Vroeger (vorige wedstrijd) floten wij voor iedere onterechte beslissing van de scheids (lees, alles wat tegen N.A.C. was) en klapten wij voor iedere terechte beslissing (lees, alles wat voor N.A.C. was). Sfeer, emotie, gejoel. Nu niet meer. Scheidsrechter fluit, toeschouwers bij mij in de buurt kijken onze tv-man aan, die schudt met zijn hoofd en we gaan weer zitten. Vele toeschouwers hebben het al bedacht: zo’n mobiel wil ik ook!

Aub lieve KNVB, stadionbeheerders van Nederland doe mij een plezier. Leg een verbod op mobiel televisieontvangst op! Maak van het stadion een kooi van Faraday om televisiesignalen tegen te houden. Anders voorspel ik je dat we een stuk sfeer kwijt raken…

Maar wacht, wat gebeurt hier? Probeer ik nieuwe media, nieuwe technologie tegen te houden? Probeer ik met een vals sentiment een niet te stoppen ontwikkeling te ontkennen, te ontduiken. Onhaalbaar weet ik. Ik adviseer niets anders.

Ik zal hierin mijn weg moeten vinden. Vanmiddag maar naar de telecom-shop.

Kinderarts en Internet

Afgelopen donderdag gesproken op het Nederlandse Vereniging voor Kindergeneeskunde in Veldhoven. Het programmadeel heette "Kinderarts en internet, vriend of vijand?". In mijn lezing mocht ik ingaan op de nieuwe ontwikkelingen op het gebied van zoektechnologie in relatie tot medische informatie.

Ik was hiervoor gevraagd omdat ik in 2006 samen met Frea Kruisinga en Taco Kuijpers een artikel had geschreven getiteld "Dokter Google". Dit artikel sluiten wij af met de oproep: "Veel artsen maken gebruik van het Internet maar zijn onvoldoende getraind in het effectief zoeken naar informatie op het Internet met behulp van zoekmachines. Onze speurtocht naar het PFAPA syndroom was bedoeld om de mogelijkheden van het Internet en het zoeken met behulp van Google te laten zien. Gelet op de enorme snelheid waarmee internetzoek-systemen zich ontwikkelen is het zeer aan te bevelen deze ontwikkelingen als arts op de voet te volgen."

In de zaal was te merken dat de oproep niet voor niets was en is. Ik benoemde vijf zoek- en informatietrends, te weten:
1. User generated content: deel uw ervaringen
2. Social bookmarking: deel uw informatiebronnen
3. Expert finding: vind uw expert
4. Opinion mining: weet wat er speelt
5. Cross media: informatie is meer dan tekst

Slechts enkele kinderartsen in de zaal hadden gehoord van blogging, social bookmarking en andere ontwikkelingen. Gelukkig had iedereen wel internet thuis. Dus ik heb de hoop dat er na mijn lezing in ieder geval een paar kinderartsen aan de slag gaan om de meerwaarde van blogging, social bookmarking, en dergelijke te ontdekken.

Ik werd gerustgesteld met het antwoord op mijn stelling "Het vak ‘nieuwe media’ moet verplicht worden gesteld in de opleiding tot (kinder) arts". Bijna iedereen stemde op "Ja". Gelukkig maar!